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Plenarias
RED OMS DE PACIENTES POR LA SEGURIDAD DEL PACIENTE
Martínez, Jorge César
Instituto Seguridad y Calidad en Ciencias de la Salud, Centro Piloto OMS-USAL.
jormar@intramed.net
Nuestros conocimientos de las enfermedades y sus terapéuticas se han incrementado, áreas
en los que los enormes avances de la radiología y sus imágenes han tenido un papel crucial.
Nuestras habilidades técnicas han crecido y la complejidad de la práctica médica también. Los
mismos grandes avances que pueden salvar vidas pueden potencialmente causar daño a los
pacientes.
Una Ciencia para la Seguridad del Paciente está en desarrollo. Tenemos que adaptar nuestras
formas de educar y trabajar para lograr hacer del cuidado seguro de la Salud nuestro objetivo
fundamental, con la mayor eficiencia y Seguridad que los pacientes esperan y merecen.
A nivel global la OMS promueve los Programas para la Seguridad del Paciente con el gran
desafío de transformar Deseos en Acciones. Las Guías de enseñanza surgidas de esta
iniciativa son instrumentos fundamentales.
Es el máximo desafío el estímulo y desarrollo de una “Cultura de Seguridad” en todas las
organizaciones considerando la seguridad no como prioridad, sino como MÁXIMA PRIORIDAD.
En la Facultad de Medicina de USAL hemos incorporado para los estudiantes una materia
oficial integradora “Seguridad del Paciente” desde 1° a 6° año cuyo diseño pedagógico se basa
en la Guía Curricular Seguridad del Paciente de la OMS, siendo su objetivo crear futuros
líderes en Seguridad.
“Primum non nocere”. “Errar puede ser parte de la naturaleza humana, pero también es
parte de la naturaleza humana crear soluciones, encontrar mejores alternativas y
enfrentar los desafíos”.
Lo primero es no hacer daño, puede parecer obvio pero en realidad requiere visión y
habilidades como nos señala Sir Liam Donaldson, Enviado OMS Programa Mundial para la
Seguridad del Paciente.
El desafío de cada uno de nosotros es hacer real la visión de que la Seguridad del Paciente se
halle en el corazón de cómo pensamos, cómo educamos, cómo trabajamos, y se traslade
profundamente a las organizaciones, creando el módulo central de nuestros Sistemas de
Atención al ser humano.